Ciencias Sociales 4.° Secundaria
Ocho unidades de historia y educación ciudadana, para analizar situaciones actuales, investigar y usar técnicas de estudio.
CONTENIDOS
Ecosistemas y evolución de la vida
Época colonial
Organización administrativa y espacial de la Colonia.
Economía en el periodo colonial.
La Iglesia y las culturas en la Colonia.
Arquitectura y pintura colonial en las tierras altas.
La escultura, la música y las letras.
La educación y el arte en las misiones.
La estructura de la sociedad colonial.
El rol de las mujeres en la sociedad colonial.
Independencia
Sublevaciones e independencia.
Transformaciones impulsadas por las reformas borbónicas.
Los movimientos juntistas en Charcas.
Insurgencia indígena y popular en la Guerra de independencia.
De la Edad Media a la era de las revoluciones.
Política e ideas económicas de la Edad Moderna.
Ilustración, despotismo ilustrado y crítica al Antiguo Régimen.
Revolución francesa.
Revolución industrial.
Siglo XIX
Formación de los nuevos Estados en América Latina.
Organización temprana de la República de Bolivia.
El caudillismo en Bolivia.
Movimientos regionales y federalismo cruceño.
Geografía
Economía
Geografía económica.
Etapas de la economía de Bolivia.
Contexto actual de la economía boliviana.
Actividades económicas.
Economía y problemas ambientales.
Problemáticas actuales
Ciudades coloniales.
Mujeres y niños en las minas.
Religión y sociedad.
El colonialismo interno.
La sociedad de clases.
La memoria histórica y la independencia.
Violencia y luchas políticas.
Derechos de las mujeres
Educación ciudadana
Derechos y deberes
Derechos y deberes.
Características de los derechos humanos.
Las tres generaciones de los derechos humanos.
Derechos de las naciones y pueblos indígenas.
Principios y derechos complementarios.
Habilidades generales
Investigación
Seis pasos para desarrollar un proyecto de investigación.
Técnicas de estudio
Elaborar un informe.
Analizar fotografías históricas.
Analizar películas de temática histórica.
Analizar un mapa temático.